O Instituto Reúna
A educação de qualidade e com equidade é um direito de todas as crianças, adolescentes e jovens do Brasil. O Instituto Reúna é uma organização sem fins lucrativos que nasce a partir do atual desafio da implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e para cumprir a Meta 7 do Plano Nacional de Educação, que prevê o fomento à qualidade da educação básica em todas as etapas e modalidades.
O Instituto Reúna desenvolve conhecimento e serviços técnico-pedagógicos para o ensino e a aprendizagem e contribui para tornar o sistema educacional mais coerente. Assim, em quatro frentes de atuação – formação, material didático, currículo e avaliação – nós construímos ferramentas e conteúdos práticos alinhados à BNCC, reunindo o que há de melhor nas experiências e referências nacionais e internacionais e potencializando uma rede de parceiros para atuar na transformação da educação.
O que o Reúna faz é desenvolver oportunidades e caminhos para a educação avançar.
Gente que faz a diferença
Qualidade é um valor intrínseco ao Instituto Reúna. Queremos o melhor para os estudantes brasileiros e trabalhamos intensamente para alcançar a nossa meta de ter uma educação igualitária. Buscamos também uma equipe que compartilhe conosco desses objetivos e que colabore para a construção do Reúna. Procuramos por pessoas apaixonadas, que desejem trabalhar com propósito e mudar a educação no país.
Missão
Reunir educadores, organizações e redes de ensino de todo o Brasil em um movimento para desenvolver as melhores práticas pedagógicas e curriculares na educação básica.
Visão
Ser referência técnico-pedagógica no desenvolvimento de um sistema educacional coerente, que garanta uma aprendizagem de qualidade e com equidade a todas as crianças, adolescentes e jovens do Brasil.
Parâmetros de Qualidade para Avaliação do Currículo do Ensino Médio
Apoiadas em pontos essenciais da Base Nacional Comum Curricular, das Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Médio, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, dos Referenciais Curriculares para a Elaboração de Itinerários Formativos e das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional, os Parâmetros de Qualidade permitem a leitura crítica dos currículos com base em
Saiba mais
Percurso Formativo para Educação Infantil e Ensino Fundamental
Material construído para ser uma referência no planejamento e execução de formação de formadores e de professores das redes de ensino no Brasil para a BNCC e os novos currículos EI/EF.
Saiba mais
Matrizes curriculares
As Matrizes Curriculares para os Anos Finais do Ensino Fundamental e o Ensino Médio, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular e os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030 da ONU foram desenvolvidas pela Fundação Roberto Marinho em parceria com o Instituto Reúna. Elas apresentam uma seleção de um conjunto de habilidades da
Saiba mais
O PNLD e o uso de materiais didáticos no Brasil
A pesquisa realizada pelo Instituto Reúna aconteceu em duas etapas. Na primeira fase da pesquisa, realizada no primeiro semestre de 2019, o trabalho envolveu o levantamento e análise de estudos sobre as principais iniciativas e políticas sobre materiais didáticos. Foram entrevistados – em um modelo qualitativo – especialistas, técnicos e secretários de educação envolvidos na
Saiba mais